Heather:数字化学习的7个技巧

2020年10月11日


日前,在 Edutopia上,Heather Wolpert-Gawron发表了一篇文章。

Heather Wolpert-Gawron的这篇文章的题目是,《给学生的数字化学习的7个技巧》(Seven Digital Learning Tips for Students)。

文章很简短,但是,读来颇受启发。

在这篇文章中,Heather Wolpert-Gawron所提出的7大技巧分别是:

1. 你必须有自我意识

You have to have a sense of self

这个就使我想起了差不多十年前桑新民先生对学习本质的界定,他认为学习的本质就是“人的自我意识与自我超越”。

有的时候,外在的学习条件之成效和影响力,在很大程度上取决于学习者自身的内驱力,学习者的元认知和学习者的自我意识。

学习者必须知道为什么学习,在学习什么,应该如何学习,自己的优点和不足,自己的学习风格等等。

这个自我意识,就是我常说的学习内驱力。如果没有了学习的内驱力,任何外在的学习条件都白搭。无论是面对面学习,还是在线学习,都是如此。

因此,从这个意义上说,Johnnie很认同Heather Wolpert-Gawron的第一个技巧,尽管它同样适应于其他类型的学习。

2、你必须很聪明地管理时间

You need to be able to manage your time wisely

你必须能够很聪明地管理好自己的时间。

时间管理是个很大的学问,也是我们目前学校教育所匮乏的一个内容。昨天,澳门的陈先生来访,也聊到孩子教育的问题,其中就包括时间管理的问题。大学生也好,小学生也好,时间管理都非常重要。

3、你应该知道如何与人合作

You have GOT to know how to collaborate

Heather Wolpert-Gawron认为,这个技巧非常重要(This is a biggie),它比对技术的理解更重要,比完美的写作技巧来的重要。以我的理解,这里她所说的合作,理应是利用网络与他人开展合作与协作,而这个技能与前面我们谈到的时间管理一样,也是长期为我们的学校教育课程所忽视的。

4、你必须能够为自己设定目标

You need to be able to set goals for yourself

我们的学生,往往更多的依赖于教师或者父母的敦促,久而久之,缺乏了自主学习的动力,也不会给自己设定目标。

你想到国外去攻读学位,那么你必须有良好的外语基础,而如何证明你的外语基础,那你就要参加诸如托福雅思之类的考试,而要准备这些考试,你自然需要不断地提升你自己的语言能力。

而这样的目标,往往超出了你所读的大学的任务,也超越了父母的能力范围,这就必须要你自己给自己设定目标,并为之坚持不懈地付出努力。

5、你必须用书面语言与人沟通

You need to communicate well in writing

你必须能用书面语言与人很好的沟通

在时间社群和虚拟学习社区,你与别人的沟通更多的是依赖于书面语言,因此,知道如何在社群中与他人用书面语言进行沟通,便成了与人协作与合作,以及向他人学习的前提和基础了。

6、你必须遵从社群的规范

You must follow the community norms

这其实涉及到了网络文化的范畴,记得我以前在上课的时候说过,许多朋友其实并不知道怎么在社群论坛里向人请教和提问。

印象最深的是,曾有一位教育技术学专业在读的硕士生,在论坛里向我提问,她/他说出来自己的学位论文的题目,请我多多指教。

自留地君看了之后,一头雾水,不知道应该怎么向她/他提供帮助,她/他的问题究竟是什么?

此外,在社群里,其实还有许多的公开的或者不公开的,成文的或者不成文的规则和规范,遵从这些规则与规范,你可以与他人很好的沟通与交流,协作与合作,否则,在这个社群里,你很可能会成为一个不受欢迎的人,更不要说与他人交流沟通协作合作了。

7、你必须鞭策自己鼓励自己

You must be your own advocate

有自我意识,有学习的内驱力,没有毅力,不懂得自我鞭策和自我鼓励,恐怕再远大的目标和再宏伟的计划,也只能是空中镂刻而已。

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Heather Wolpert-Gawron 图片源自其官网

在文章的最后,Heather Wolpert-Gawron也向读者介绍了在她的书中提到的被商业领袖和大学教授确认的13个技能,这些技能对于学习而言,都是非常重要的。

Heather Wolpert-Gawron所提及的13个技能分别是:

  • 协作(Collaboration)

  • 独立自主学习(Independent Learning)

  • 沟通(Communication)

  • 问题解决( Problem Solving)

  • 决策(Decision Making)

  • 理解偏见(Understanding Bias)

  • 领导力(Leadership)

  • 提问(Questioning)

  • 说服(Persuasion)

  • 制定目标(Goal Setting)

  • 即时分享(Sharing the Air)

  • 妥协与包容(Compromise)

  • 总结与概括(Summarizing)

本文转载自微信公众号“EduTech自留地”。文章为作者独立观点,不代表鲸奇AI立场,转载请联系原作者。


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